EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN

1.- La atención es:
 d) Un proceso selectivo

2.-. Cuando contemplas tu espectáculo favorito, no te cuesta atender, porque tu atención es:
Espontánea                                
             
3.- La diferencia entre sensación y percepción es:
       a) La sensación se refiere a objetos, mientras que la percepción se refiere a ideas.
       b) La sensación no es espejo de la realidad, mientras que la percepción sí.
       c) La sensación introduce información, mientras que la percepción organiza e interpreta los datos.
       d) La sensación supone percepción, mientras que la percepción no supone sensación.
4.- Cuando prestas atención a la sirena de una ambulancia es:
     a) Atención habitual                           
     b) Atención voluntaria
     c) Atención espontánea                       
     d) Atención involuntaria
5.- La Ley de la percepción que señala que tendemos a agrupar, dentro de lo posible, aquellos elementos que son semejantes entre sí, es 
Agrupamiento: Ley de la proximidad

6.- El fenómeno que facilita que podamos percibir los objetos de nuestro ambiente siempre con el mismo tamaño, aunque puedan parecer distintos porque varíen las condiciones del entorno, se llama 
constancia

7.- La Ley de la percepción que señala que la percepción del tamaño de un elemento resulta influida por la relación que este guarda con los demás elementos del conjunto es la 
ley de contraste

8.- La teoría que señala que la mente al nacer es "una hoja en blanco", es
 la empirista

9.- El umbral abstoluto es 
 El minino de energía que precisa un sentido para responder

10.- La teoría innatista sobre la percepción señala 
  que la mente no es una tabla rosa sino que posee ideas innatas acerca de las formas, el tamaño y otras propiedades de los objetos.

11.- Nombra dos determinantes externos de la atención y otros dos internos.
Externos: Intensidad y tamaño   Internos: Estados del organismo y Hábitos generales

 12.- ¿Cuál es la función de los sentidos cinestésico y vestibular?
El cinestésico informa al hombre acerca de la posición relativa de las partes del cuerpo durante el movimiento. El vestibular comunica a la persona todo lo relativo al movimiento y orientación de la cabeza y del cuerpo respecto al suelo

  ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN

1.- ¿Qué es la atención?
Es un factor básico de la percepción, es nuestra apertura selectiva a una pequeña porción de estímulos que nos atraen.

2.- ¿Qué es la percepción?
  Es la capacidad de recibir por medio de todos los sentidos, las imágenes, impresiones o sensaciones para conocer algo. También se puede definir como un proceso mediante el cual una persona, selecciona, organiza e interpreta los estímulo

3.- Realiza un Esquema de los determinantes de la atención.
-Se divide en determinantes externos:intensidad, tamaño, contraste, movimiento, novedad y repetición 
-Determinantes psíquicos: estado del organismo, hábitos generales, intereses personales, expectación y motivos.

4.- Explica los distintos tipos de atención
Cuando la causa de que prestamos atención a algo que procede del exterior y no de nosotros mismos decimos que la atención es involuntaria.
Cuando son nuestras motivaciones e intereses y nos los estímulos externos los factores que nos mueven a dirigir voluntariamente nuestra atención hacia ella, estamos ante la atención voluntaria. Cuando existe un conflicto de motivo se requiere hacer un esfuerzo para dirigir la atención hacia algo.


5.- Indica en las siguientes situaciones cuál sería el foco y el margen:
  - Conduciendo una moto: Foco-> carretera. Margen-> Paisaje
    - Pescando:  Foco -> la caña. Margen-> el agua      
    -Comprando un vestido: Foco-> El vestido. Margen-> La tienda


6.- ¿Qué es el umbral absoluto?
Es la cantidad mínima de energía que necesitamos para responder ante un estímulo.

7.- ¿Por que no escuchamos desplazarse a ciertos insectos, como hormigas, en nuestros hogares, aunque haya un silencio total?
Porque los insectos no emiten el mínimo de energia que necesitan los estímulos para responder

8.-. Nombra los diferentes sistemas sensoriales.
- Los sentidos y los sistemas perceptuales.

9.- Explica las diferencias entre las teorías empiristas e innatistas sobre la percepción.
Las empiristas dice que la mente al nacer es una hoja en blanco y con las experiencias se van escribiendo las pulsaciones que vamos recibiendo, en esta la sensaciones son los fenómenos primarios y todo objeto por análisis puede reducirse a ellas. La percepción no es más que un compuesto de percepciones elementales que asociadas unas con otras nos proporcionan la imagen del objeto como un todo.
La innatistas es todo lo contrario, se decía que la mente imponía su propia concepción interna del espacio y del tiempo a la importación sensible que recibía. Intuir las cosas es una cualidad innata de nuestra razón y no cualidades del mundo. Esto quiere decir que la conciencia del ser humano no es una pizarra pasiva que solo recibe las sensaciones desde fuera, sino que le da forma activamente y contribuye a formar nuestra idea del mundo.

10.- ¿Qué papel juega la experiencia en nuestras  percepciones?
Las experiencias previas alteran nuestras percepciones de una manera casi reversible. Una preparación microscópica no es percibida de la misma manera por una persona cualquiera que por un científico. Para la primera no es más que un conjunto abigarrado de manchas, pero el segundo posee una significación precisa. El aprendizaje ha intervenido, pues, para modificar la percepción y permitir una serie de discriminaciones que antes eran imposible.
Las diferencias culturales también influyen en la percepción.

11.- Expresa tu opinión con la siguiente frase del catedrático de estética S. Marchán: "No es que las personas sean guapas, es que la vemos guapas. No existe la belleza objetiva".
 Yo pienso que la belleza en realidad no existe ya que a mi una persona puede parecerme guapa, sin embargo a mi compañero le puede parecer fea  

12.- ¿Por qué la mayoría de nosotros percibe a las personas orientales como idénticas? ¿Lo son o nos lo parecen?
Es por el hecho de tener las mismas características, los ojos achinados, el color de piel, el pelo negro, etc.

13.- En  grupo debatir si perjudica nuestra capacidad de atención mientras estudiamos

   - Escuchar música: Si perjudica, porque atendemos mas a cantar la canción que a estudiar.   

- Estar acompañados: Si perjudica, porque empiezas a hablar con tu amigo y te desconcentras.    
- Tener la habitación atiborrada de adornos: No perjudica, porque si estás acostumbrado a ellos no te molestan.

Comentario de la película  
 (Alguien voló sobre el nido del cuco)

     

        El protagonista de esta película, McMurphy, en realidad, no presenta ningún tipo de problema psiquiátrico: sólo intenta eludir el ingreso en prisión. De ahí partirá la historia que prosigue con su internado obligatorio por ser considerado peligroso para la sociedad. En el transcurso de su estancia en el hospital psiquiátrico será protagonista de numerosos episodios de descontrol entre los enfermos e incluso de huidas, de él y del resto de los pacientes, interrumpiendo la tranquila y organizada vida de los enfermos.

La enfermera principal del centro psiquiátrico, la señorita Ratched, es una persona totalmente estricta, ordenada, seria y autoritaria. Ello se hace evidente en sus apariciones, siempre soberbias, sin expresividad en su rostro, no se altera ante ningún hecho, es fuertemente represiva y poco compasiva. Siempre que no viste su uniforme lo hace de riguroso negro.

Destaca también la forma de intimidar que adopta la enfermera Ratched al formular sus preguntas. Llega hasta tal punto de represión, que Billy es capaz de suicidarse por temor a las represalias de su madre cuando es encontrado en la cama con una chica. El caso de Billy es un claro ejemplo de la extrema represión, no sólo en el hospital psiquiátrico sino también, en su propia familia, lo cual puede ser el origen de su tartamudez. Este hecho queda implícito en la escena en la que Billy deja de tartamudear cuando está con la chica o cuando se enfrenta a la enfermera Ratched.

  La mayoría de los pacientes se encuentran allí por su propia voluntad, pues son personas que temen la realidad social, que no se encuentran integradas en ella, autoexcluidas, apartadas y sin el valor suficiente para enfrentarse a la terrible sociedad en la que vivimos.
Por ello no escapan cuando McMurphy se lo ofrece. Billy le responde que no es capaz de hacerlo. O el caso de Chief Bromden o Gran Jefe (como lo llama McMurphy), no es realmente sordomudo, sino que finge serlo para evadirse así de la realidad. Él mismo hace una alusión a la marginación que sufría su propio padre, lo que llevó a éste a la bebida, y ésta a la muerte: “No es él quien bebe de la botella, sino la botella quien se lo bebía a él".

Además debemos resaltar la obra de amor que realiza Gran Jefe cuando decide escaparse con McMurphy, pero decide quitarle la vida a su compañero con el fin de que no padeciera tras haber sufrido una lobotomía. Finalmente este personaje se arma de valor, se llena de vida y escapa como si volara por la ventana hacia la libertad.

Esta película ha sido premiada con:

1975: 5 Oscars: Película, director, actor (Nicholson), actriz (Fletcher), guión adaptado

1975: 5 Globos de Oro: Película, director, actor (Nicholson), actriz (Fletcher), guión

1975: Premios BAFTA: Mejor película

1975: Círculo de críticos de Nueva York: Mejor actor (Nicholson)

1975: Asociación de Críticos de Los Angeles: Mejor Película

1975: Premios David di Donatello: Mejor director y actor extranjero (Jack Nicholson)

1976: Premios César: Nominada a Mejor Película Extranjera

1.- El conjunto de todos los genes se conoce con el nombre de genotipo


2.- Cuando una determinada característica depende del medio, hablamos de adquirido

3.- Señala la respuesta
     a) El SNP es el encargado de regular las funciones de las vísceras del cuerpo
                 ___ Verdadero            _X_ Falso
    b) Los pares craneales y los nervios raquídeos forman parte del 
               __ SNC             __X__ SNV      ___ SNP
     c) La célula principal del Sistema Nervioso se llama
              ___ Nervio          _X_ Neurona    ____  Gen

4.- El Sistema Nervioso Central se compone de: El encéfalo y la médula espinal.

5.- EL Sistema Nervioso que se encarga de relajar los músculos es el parasimpático

6.- El hemisferio cerebral derecho es el responsable de dirigir las habilidades especiales complejas y de almacenamiento y el izquierdo de controlar la habilidad lingüística, la numérica, y del pensamiento analítico.


7.- El impulso nervioso que desemboca en el cuerpo o las dendritas de la neurona siguiente, se conoce con el nombre de sinapsis


8.- ¿Qué misión tiene el SN respecto del endocrino?
 Impulsar, modular y coordinar todas aquellas actitudes y funciones que caracterizan al ser vivo.

9.- ¿Qué papel desempeñan las hormonas?
Producen efectos manifiestos sobre: desarrollo corporal, el metabolismo, el desarrollo mental, el desarrollo de los caracteres sexuales secundarios y sobre las conductas emocional.

10.- Nombra tres glándulas endocrinas.
La hipófisis, el tiroides y las gónadas.

11.- ¿Cuáles son los factores biológicos que determinan nuestro comportamiento?
 Los genes, el sistema nervioso y el sistema endocrino.

ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN

1.- Explica las diferencias entre: heredado, adquirido e innato.
 Heredado: Es lo que se transmite mediante los genes, por ejemplo, las enfermedades.
Adquirido: Son los genes que se adquieren de los padre, por ejemplo, el color de la piel.
Innato: Es con lo que tu naces sin tener porque haberlo adquirido de tus padres.

2.- En la base de nuestro comportamiento se encuentran tres factores importantes, que son ...
 El sistema nervioso central, el sistema nervioso periférico y el sistema nervioso autónomo o vegetativo.

3.- Señala las diferencias entre fenotipo y genotipo.
El genotipo es el conjunto de todos los genes y el fenotipo son las características externas que se manifiestan

4.- Explica brevemente qué es una neurona y para qué sirve.
 Es la célula básica del sistema central y transmite información nerviosa hasta los órganos.

5.- ¿Qué es la sinapsis?
 Es la conexión entre el cuerpo y las dendritas de la siguiente neurona.

6.- ¿Qué es el cuerpo calloso y para qué sirve?
Una espesa red de axones.Transmite información de un hemisferio a otro.

7.- ¿Qué son los instintos?
 Impulso natural e interior que provoca una acción o un sentimiento sin que se tenga conciencia de la razón a la que obedece

8.- ¿Qué papel desempeñan las hormonas?
Las hormonas se encargan de mantener constante el medio interno regulando los procesos bioquímicos que se llevan a cabo en el organismo

9.- Señala las partes que componen el Sistema Nervioso Central.
 Lo compone: El cerebro, el diencéfalo, el tronco encefálico, el cerebelo y la medula espinal.

10 .- Explica la relación entre el comportamiento y el sistema endocrino.
 El equilibrio psicológico y la estabilidad emocional.

11.- Una vez hayas leído el texto "Una hormona muy actual", contesta
   a) ¿Qué es el ritmo circadiano?
  Son oscilaciones de las variables biológicas en intervalos regulares de tiempo.
   b) ¿Qué es a fototerapia
Es la terapia por medio de la luz.

12.- Reflexiona, en base a los textos leídos:
    - ¿Son diferentes los cerebros del hombre y de la mujer?
Si se reconoce que entre la mujer y el hombre hay algunas diferencias en carácter, habilidades y susceptibilidad a ciertas alteraciones neurológicas.
13.- ¿Qué medios técnicos médicos se utilizan para estudiar el cerebro?
 La estumulación electrica de determinadas areas nerviosas , la anestesia...

COMENTARIO DE LA PELÍCULA (El Príncipe de las Mareas)

   En nuestra opinión, esta película trata de un tema que estamos estudiando ahora mismo en nuestras clases de psicología, se trata del psicoanálisis que es una escuela creada por Freud. 
   El protagonista de esta película, Tom, tiene un trauma desde pequeño debido a que nació en un entorno muy malo debido a los problemas de su familia por eso, la psicóloga intenta sacar todos sus recuerdos de la infancia para liberar su rabia acumulada y también así la psicóloga supo ayudar a la hermana ya que él hizo de su memoria.

1.- Define la Psicología como ciencia.
La psicología es una ciencia que  estudia la conciencia humana. 

2.- Enumera las fases del método científico
-Definición del problema con precisión
-Estudio cuidadoso de los hechos.
-Formulación de hipótesis

 3..- Cita dos técnicas que sirvan al psicólogo para valorar la conducta de un grupo de alumnos.
 -La observación y los cuestionarios.

4..- ¿Qué inconvenientes encuentras en la aplicación del estudio de la conducta animal al conocimiento de la conducta humana?
  Que no todos los problemas se pueden experimentar con animales, que la experimentación con animales también debe tener unas limitaciones éticas y que las investigaciones de la conducta animal a la humana pueden ser engañosas.

6.- ¿Cuándo se fundó el primer laboratorio de Psicología y quién lo fundó?
En el 1879 por Wundt

7.- Nombra dos áreas de aplicación de la Psicología y señala su campo de trabajo.
 -Psicología Clínica : con el psiquiatra
 -Psicología educativa : orientador escolar
  
8.- Señala el objeto de estudio de la Psicología Evolutiva y la Psicología Social.
Psicología Evolutiva: estudia el desarrollo de la conducta humana desde el momento mismo de la concepción hasta la vejez.
Psicología Social: estudia la conducta humana en sociedad.

9.- Asocia cada uno de los autores con su correspondiente Escuela:
                    Freud     ___ Psicoanálisis
                    J.Dewey ___ Funcionalismo
                    Watson ___ Conductismo
                    C. Rogers  ___ Humanista
                     Wundt ___ El Estructuralismo
                     Piaget ___ Cognitivismo


10.- Completa con la Escuela Psicológica que corresponda:
 El Psicoanálisis promovía el uso de la asociación libre de ideas.
El Conductismo pensaba que la investigación con animales aportaba información relevante acerca del ser humano.
El Psicoanálisis defendía que gran parte de la conducta humana tiene  por causas motivos, conflictos y temores inconscientes.
La Gestalt sostenía que el todo es muy diferente a la suma de las partes.

 11.- Explica las diferencias entre conductas innatas y conductas aprendidas.
Que la conducta innata es aquella con la que nacemos y la aprendida es la que vamos aprendiendo con el paso del tiempo.

































 

1.- Probablemente habrás leído alguna vez el imperativo del oráculo de Delfos, repetido después por los sabios griegos "conócete a ti mismo". Redacta unas líneas sobre la curiosidad del humana para conocerse mejor y su relación con el origen u desarrollo de la Psicología.

Si que hay una curiosidad por conocernos a nosotros mismos para saber como actuar en diferentes situaciones, saber quienes somos... Y también para saber por que con unas personas nos llevamos mal pasamos de ellas y para una persona con la que nos llevamos bien no.


2.- Para amaestrar animales se utiliza el sistema de refuerzos. ¿Qué Escuela Psicológica aporta más a este tema?

-El Conductismo


3.- La expresión "A veces los árboles no nos deja ver el bosque" tiene relación con las teorías de la Gestalt, pero según esta teoría ¿QUé vemos antes, los árboles o el bosque?

Se ve el bosque porque esta escuela dice que el todo es mas que la suma de sus partes

 4.- ¿Qué aplicaciones crees que puede tener la Psicología en la profesión que piensas ejercer?

Porque para estudiar ciencias del deporte, por ejemplo, para ser un buen entrenador es importante ser fuerte psicologicamente para transmitírselo a las personas que te rodean.


5.- Escribe el nombre de una psicólogo relacionado con las siguientes escuelas:
Psicoanálisis, Conductismo, Esructuralismo, Cognitivismo y Humanista.

-Psicoanálisis: Freud
-Conductismo: Watson
-Estructuralismo: Wundt
-Cognitivismo: Piaget
-Humanista: Maslow

1.- ¿En qué se diferencia el saber científico del vulgar?

No todos estos conocimientos tienen el mismo carácter ni se han conseguido por los mismos procedimientos. Por ello, se distingue entre el saber vulgar y el saber científico.
 Las principales diferencias son: el científico es mas preciso, profundo, sistemático, sus enunciados están relacionados, en su estructura y seguro.

2.- ¿Cuáles han sido sucesivamente los temas objeto de estudio por la Psicología?
La conciencia, la perspectiva histórica, la conducta humana...

3.- ¿Cuáles son los hechos más inmediatos que dan lugar a que se aplique el método experimental en Psicología?
- El método experimental que había conseguido importantes progresos en las ciencias naturales se aplica también en la psicología y se reivindica su carácter de ciencia independiente basada en la observación y en la experimentación.

 4.- ¿Cuándo se considera que nace la Psicología formalmente?
E.H. Weber y G. Fechner con su libro publicado en 1860 " Elemente de Psychophysik " dieron el comienzo de la psicología experimental.
Los estudios experimentales de Wilhelm Wundt realizados en el laboratorio de Leipzig fueron decisivos para el desarrollo de la psicología como ciencia autónoma.

 5.- Nombra las distintas Escuelas Psicológicas.
-El Estructuralismo
-El Psicoanálisis
-La Gestalt
-El Cognitivismo
-Humanista

 7.- ¿Qué diferencia hay entre método científico y técnica metodológica?
El método científico se basa en la definición del problema con precisión, del estudio cuidadoso de los hechos y de la formulación de hipótesis.
Y las técnicas metodológicas se basan en la observación, la introspección, las técnicas psicoanalíticas, el estudio de los casos, la entrevista, el cuestionario, las técnicas experimentales y las técnicas psicométricas. 


8.- Nombra tres áreas de investigación de la Psicología.
-La psicología experimental
-La psicología evolutiva 
-La psicología social


9.- Escribe el nombre de la Áreas de Psicología Aplicada.
-La psicología clínica, educativa, industrial, militar, judicial y del deporte.

 10.- ¿En qué consiste la formulación de hipótesis?
Una hipótesis es una proposición acerca de un fenómeno psíquico que se trata de comprobar o rechazar con los datos recogidos en el estudio empírico.


11.- ¿Qué ventajas e inconvenientes tiene la observación sobre la aplicación de un test?
  Las observación frente a los test es mas flexible en cuanto en evaluación porque no depende de las preguntas sino de las situaciones concretas

12.- ¿Qué tipo de conductas predominan en los animales?
    La conducta instintiva.
13.- ¿Cuál han sido las principales aportaciones de Freud a la Psicología? Puedes buscar información sobre ello.
      Creó la teoría psicológica del psicoanálisis. Destaca por su psicología del inconsciente.  Sus estudios explican anomalías del comportamiento y perturbaciones de la personalidad.

14.- Parece evidente que el ser humano nace con algunas tendencias instintivas, como las tendencias sexuales, la de alimentarse, la agresividad,..etc ¿Qué papel crees que juega la educación y la cultura en el control de esos instintos?
     Tienen un papel muy importante porque son conductas aprendidas que ayudan a controlar las conductas innatas.

Hola a todos! Hemos creado este blog para informaros de las clases de psicologia que se dan en 1º de bachillerato en Campanario. Somos dos chicos llamados Jon Ander y Antonio. 

Esperemos que os guste.