EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN

1.- La atención es:
 d) Un proceso selectivo

2.-. Cuando contemplas tu espectáculo favorito, no te cuesta atender, porque tu atención es:
Espontánea                                
             
3.- La diferencia entre sensación y percepción es:
       a) La sensación se refiere a objetos, mientras que la percepción se refiere a ideas.
       b) La sensación no es espejo de la realidad, mientras que la percepción sí.
       c) La sensación introduce información, mientras que la percepción organiza e interpreta los datos.
       d) La sensación supone percepción, mientras que la percepción no supone sensación.
4.- Cuando prestas atención a la sirena de una ambulancia es:
     a) Atención habitual                           
     b) Atención voluntaria
     c) Atención espontánea                       
     d) Atención involuntaria
5.- La Ley de la percepción que señala que tendemos a agrupar, dentro de lo posible, aquellos elementos que son semejantes entre sí, es 
Agrupamiento: Ley de la proximidad

6.- El fenómeno que facilita que podamos percibir los objetos de nuestro ambiente siempre con el mismo tamaño, aunque puedan parecer distintos porque varíen las condiciones del entorno, se llama 
constancia

7.- La Ley de la percepción que señala que la percepción del tamaño de un elemento resulta influida por la relación que este guarda con los demás elementos del conjunto es la 
ley de contraste

8.- La teoría que señala que la mente al nacer es "una hoja en blanco", es
 la empirista

9.- El umbral abstoluto es 
 El minino de energía que precisa un sentido para responder

10.- La teoría innatista sobre la percepción señala 
  que la mente no es una tabla rosa sino que posee ideas innatas acerca de las formas, el tamaño y otras propiedades de los objetos.

11.- Nombra dos determinantes externos de la atención y otros dos internos.
Externos: Intensidad y tamaño   Internos: Estados del organismo y Hábitos generales

 12.- ¿Cuál es la función de los sentidos cinestésico y vestibular?
El cinestésico informa al hombre acerca de la posición relativa de las partes del cuerpo durante el movimiento. El vestibular comunica a la persona todo lo relativo al movimiento y orientación de la cabeza y del cuerpo respecto al suelo

  ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN

1.- ¿Qué es la atención?
Es un factor básico de la percepción, es nuestra apertura selectiva a una pequeña porción de estímulos que nos atraen.

2.- ¿Qué es la percepción?
  Es la capacidad de recibir por medio de todos los sentidos, las imágenes, impresiones o sensaciones para conocer algo. También se puede definir como un proceso mediante el cual una persona, selecciona, organiza e interpreta los estímulo

3.- Realiza un Esquema de los determinantes de la atención.
-Se divide en determinantes externos:intensidad, tamaño, contraste, movimiento, novedad y repetición 
-Determinantes psíquicos: estado del organismo, hábitos generales, intereses personales, expectación y motivos.

4.- Explica los distintos tipos de atención
Cuando la causa de que prestamos atención a algo que procede del exterior y no de nosotros mismos decimos que la atención es involuntaria.
Cuando son nuestras motivaciones e intereses y nos los estímulos externos los factores que nos mueven a dirigir voluntariamente nuestra atención hacia ella, estamos ante la atención voluntaria. Cuando existe un conflicto de motivo se requiere hacer un esfuerzo para dirigir la atención hacia algo.


5.- Indica en las siguientes situaciones cuál sería el foco y el margen:
  - Conduciendo una moto: Foco-> carretera. Margen-> Paisaje
    - Pescando:  Foco -> la caña. Margen-> el agua      
    -Comprando un vestido: Foco-> El vestido. Margen-> La tienda


6.- ¿Qué es el umbral absoluto?
Es la cantidad mínima de energía que necesitamos para responder ante un estímulo.

7.- ¿Por que no escuchamos desplazarse a ciertos insectos, como hormigas, en nuestros hogares, aunque haya un silencio total?
Porque los insectos no emiten el mínimo de energia que necesitan los estímulos para responder

8.-. Nombra los diferentes sistemas sensoriales.
- Los sentidos y los sistemas perceptuales.

9.- Explica las diferencias entre las teorías empiristas e innatistas sobre la percepción.
Las empiristas dice que la mente al nacer es una hoja en blanco y con las experiencias se van escribiendo las pulsaciones que vamos recibiendo, en esta la sensaciones son los fenómenos primarios y todo objeto por análisis puede reducirse a ellas. La percepción no es más que un compuesto de percepciones elementales que asociadas unas con otras nos proporcionan la imagen del objeto como un todo.
La innatistas es todo lo contrario, se decía que la mente imponía su propia concepción interna del espacio y del tiempo a la importación sensible que recibía. Intuir las cosas es una cualidad innata de nuestra razón y no cualidades del mundo. Esto quiere decir que la conciencia del ser humano no es una pizarra pasiva que solo recibe las sensaciones desde fuera, sino que le da forma activamente y contribuye a formar nuestra idea del mundo.

10.- ¿Qué papel juega la experiencia en nuestras  percepciones?
Las experiencias previas alteran nuestras percepciones de una manera casi reversible. Una preparación microscópica no es percibida de la misma manera por una persona cualquiera que por un científico. Para la primera no es más que un conjunto abigarrado de manchas, pero el segundo posee una significación precisa. El aprendizaje ha intervenido, pues, para modificar la percepción y permitir una serie de discriminaciones que antes eran imposible.
Las diferencias culturales también influyen en la percepción.

11.- Expresa tu opinión con la siguiente frase del catedrático de estética S. Marchán: "No es que las personas sean guapas, es que la vemos guapas. No existe la belleza objetiva".
 Yo pienso que la belleza en realidad no existe ya que a mi una persona puede parecerme guapa, sin embargo a mi compañero le puede parecer fea  

12.- ¿Por qué la mayoría de nosotros percibe a las personas orientales como idénticas? ¿Lo son o nos lo parecen?
Es por el hecho de tener las mismas características, los ojos achinados, el color de piel, el pelo negro, etc.

13.- En  grupo debatir si perjudica nuestra capacidad de atención mientras estudiamos

   - Escuchar música: Si perjudica, porque atendemos mas a cantar la canción que a estudiar.   

- Estar acompañados: Si perjudica, porque empiezas a hablar con tu amigo y te desconcentras.    
- Tener la habitación atiborrada de adornos: No perjudica, porque si estás acostumbrado a ellos no te molestan.